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    江西一小学建“道德银行” 学生每天记“道德账簿”

    来源:中国青年报    发表时间:2019-04-16

    47.1K

    中国青年网宜春4月15日电(记者 聂俊文 通讯员 左雯)存入、支出、余额……,这是江西省高安市第七小学“道德银行”试行的“道德账簿”,细化出德育、学习、体卫、才艺等栏目可以赚取存款,而违反纪律则会相应地支出(取款),高安七小使用这般新颖的管理方式,激励学生要从点滴小事做起在实际行动中提高自身道德素养。

    “劳动卫生积极肯干,表现突出者奖1币;课间在教室打闹,随意乱涂乱画,随地吐痰,乱扔乱丢垃圾者,一次扣1‘道德币’……”诸如此类各种存款取款的相关规则,被写在管理条例,每个储蓄小组成员每天下午放学时,需在“储蓄小组长”的组织和监察员的监督下,完成本组成员一天“道德币”的存取登记工作。

    德育、学习、体卫、才艺等栏目都有较为全面具体的获取“道德币”存款细则,而违反纪律、学习退步等行为则会扣取“道德币”,存款取款的额度在1-10“道德币”不等。

    图为学生手持自己的“道德银行存折” 中国青年网通讯员 左雯 摄

    图为学生手持自己的“道德银行存折” 中国青年网通讯员 左雯 摄

    为实现激励作用,每周班会课,各“支行”(班级)要量化汇总本支行各储户的存取款及余额张贴在班务栏,让每个“储户”(学生)清清楚楚知道自己一周的账单。

    每月月底,各“支行行长”(班主任)要根据储户德育、学习、体卫、艺术的存款情况,评出“德育星”“学习星”“体卫星”“艺术星”。第一月“道德币”欠款者,要写《行为反思》,反思要提到自己何时何地犯了什么错误,并对自己所犯错误的认识和反省,做出克服的途径。

    图为“道德银行”储蓄账簿 中国青年网通讯员 左雯 供图

    图为“道德银行”储蓄账簿 中国青年网通讯员 左雯 供图

    高安市第七小学校长熊秀英向记者介绍,“通俗地说,‘道德银行’就是把自己所做的好(坏)事在‘道德银行账簿’里以存(取)钱的形式进行操作。”

    “‘道德银行’导入银行管理理念,模仿银行运行机制,进行学生行为习馈训练的一种活动形式,它是学生行为养成教育活动的具体化,目的是培养学生良好的道德行为习惯,提高学生的道德认识水平。”熊校长解释道。

    编辑:weimin

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